En una semana hubo tres actividades con importante participación de la comunidad educativa de la Escuela 16, dos semaforazos y un abrazo. En todas, el barrio acompañó a familias y docentes oponiéndose al cierre. Aún no está claro si esta situación en particular fue provocada a raíz de una decisión de los dirigentes de Argentinos Juniors o es una iniciativa originada exclusivamente en las políticas del Ministerio de Educación

La comunidad educativa de la Escuela 16 DE 14, Fray Justo Santa María de Oro convocó a un nuevo semaforazo, que se realizó el pasado viernes 29 de agosto, como rechazo al cierre previsto por el Ministerio de Educación. Éste comenzó pasadas las 17:15 en la esquina de Álvarez Jonte y Miguel Ángel, con el objetivo de que pudiera participar el turno tarde de esta escuela de jornada simple. Nuevamente la participación fue numerosa y también contó con el apoyo de vecinas y vecinos, la presencia de docentes enrolados en Ademys y organizaciones barriales.

Con esta suman tres las actividades en el barrio realizadas desde el viernes de la semana pasada. Recordemos que el martes 19, docentes y padres se enteraron del cierre de la escuela y de la fusión prevista por el Ministerio, con la Escuela 15 DE 14, Provincia de Mendoza, ubicada en Juan A. García 1511. En diez días, los funcionarios a cargo de avanzar con la fusión, Nancy Sorfo y Rodrigo Stanczak, buscaron acelerar los trámites del personal docente para dejar cerrado el proceso. Hay que tener en cuenta que este traslado y cierre conlleva situaciones difíciles de procesar, tanto para los y las docentes como para las familias, por lo que las respuestas fueron más movilizaciones.

Dos semanas antes estalló el conflicto en la EEM 2

El viernes 8 de agosto, la comunidad educativa de la EEM 2 DE 14, Argentinos Juniors, que funciona en el estadio Diego Armando Maradona, con ingreso por Boyacá 2152, se enteró que estaba previsto el traslado del secundario al viejo edificio de la Escuela de Arte Rogelio Yrurtia, en Av. Juan Bautista Alberdi 4754. La reacción fue similar a la que tuvieran las familias de la Escuela de Cerámica 1 de Almagro en 2019, cuando se les propuso trasladarlas al mismo edificio del barrio de Mataderos; rechazo categórico.

La escuela Argentinos Juniors fue creada en el 2007 y cuenta con un total de 250 estudiantes repartidos en dos turnos. La mayoría de sus estudiantes son socios o hinchas de la AAAJ, viven en los barrios de La Paternal o Villa General Mitre y tienen un fuerte arraigo a la institución y al barrio. El traslado a Mataderos implicaría una serie de trastornos y abandonos, según explicaron familiares y docentes.

Según un proyecto de norma del año 2020, firmado por Cristian Malaspina, presidente del club, “El predio fue transferido a título oneroso y estableciéndose un comodato gratuito para el Distrito Escolar 14, Escuela EMEM 2 mediante escritura pública del año 2008”. El club habría cedido el espacio para instalar la escuela como parte de un acuerdo que incluyó la condonación de una deuda que Argentinos Juniors mantenía con la Ciudad y este acuerdo debería vencer en 2100.

Damián Coronel es presidente de la Cooperadora y en diálogo con radio La Colectiva afirmó que “Se genera esa dicotomía y ese doble dolor de tener que irse y que quien te esté pidiendo el espacio sea tu propio club. Sabemos que ellos necesitan el espacio para hacer algo más, y como no tenemos injerencia en lo que se vaya a hacer, en la decisión político administrativa, lo que pedimos es que se reubique la escuela en el barrio”.

El conflicto en desarrollo

El Ministerio de Educación de CABA tomó cartas en el asunto y ante el rechazo de la comunidad del EEM 2 a irse del barrio, al parecer eligió cerrar la Fray Justo Santa María de Oro y trasladar al edificio de Álvarez Jonte 1964 a los 250 alumnos de la Argentinos Juniors. Esta decisión contó con la silenciosa aprobación de parte de las familias de la EEM 2 y el rechazo categórico de la mayoría de los docentes de esa institución, que se unieron a familias y docentes que serían desplazadas en la escuela primaria. El conflicto está en pleno desarrollo y respecto a si fue el club el que canceló el comodato mencionado o hubo un acuerdo previo con las autoridades de Educación, ninguna de las dos partes han dado una respuesta.