La comunidad de la escuela 16 D.E. 14 se enteró esta semana que el Ministerio de Educación de la Ciudad tiene entre sus planes fusionarla con otra, con el objetivo de liberar el edificio para trasladar allí a la Escuela de Educación Media N° 2 D.E. 14 “Argentino Juniors”. La reacción de docentes y familias fue inmediata y en asamblea tomaron esta primera medida en el día de hoy, realizar un semaforazo en la esquina de Jonte y Miguel Ángel. La convocatoria fue multitudinaria, sobre todo si se tiene en cuenta que hubo madres que se enteraron esta mañana. En la actividad se visibilizó también la angustia que genera hacia adentro de cada familia el cierre de una escuela casi centenaria, con arraigo barrial e historia como escuela integradora

Intempestivamente, el martes 19, desde el Ministerio de Educación informaron a las autoridades de la escuela N° 16 Distrito Escolar 14 “Fray Justo Santa María de Oro”, el cierre de la institución, por lo que este sería el último año de cursada en esta escuela casi centenaria. Se presentó el hecho consumado como una “fusión” con la escuela Nº 15 D.E. 14, Provincia de Mendoza. Esta decisión tiene su origen en otra decisión, la de las autoridades de Argentinos Juniors de cerrar el secundario que funciona desde el año 2007 en el estadio Diego Armando Maradona, la Escuela de Educación Media N°2 D.E. 14 Argentinos Juniors.

En el momento que les comunicaron el cierre de la secundaria a las familias de la AAAJ, les explicaron que serían trasladados al viejo edificio de la Escuela de Arte Irurtia, en el barrio de Mataderos, a lo que, por varias razones, las familias se negaron rotundamente. Como respuesta, el Ministerio de Educación resolvió vaciar la Fray Justo para no trasladar al secundario fuera del barrio.

La reacción de docentes y familias de la escuela primaria fue inmediata y 72 horas después generarían el semaforazo de este mediodía, multitudinario, con mucha participación de padres y madres, entre los que algunos se enteraron por redes que ya no podrían volver a inscribir a sus hijos o hijas para el próximo año lectivo en esta escuela que es integradora y de jornada simple.

Los testimonios recogidos dieron cuenta de la angustia que esta decisión está generando y de la necesidad de “hacer algo” para revertir esta situación. Una de las mamás consultada estaba con su hijo y su explicación es representativa de un malestar general “Me enteré por un comunicado de la escuela, que llamó a los papás de los alumnos. Es una noticia triste y espero que no cierren la escuela, porque a él le hace bien, él tiene una discapacidad y la escuela lo apoyó mucho, lo contiene. A él le cuestan los cambios y estoy triste porque es un retroceso para él, porque lo separa de sus compañeros, ya tiene un vínculo con todos los maestros, con la directora, con la vice, que si pasa algo ellas siempre están para todo. Va desde el jardín. Es una familia la escuela.” Esta mamá se quedaba en la zona a esperar a autoridades del Ministerio de Educación que llegarían pasado el mediodía.

Otra mamás dijeron haberse enterado esta mañana, en otros casos eran mamás que ya tenían hijos o hijas egresados/egresadas y que tenían otros cursando, por lo que no podían comprender como una institución del barrio, de un momento para otro dejaría de existir. Lo viven como un desarraigo. Sobre la “fusión” que se propone, entienden que van camino a un hacinamiento al que también se oponen.

Aproximadamente a las 13:00, trasladaron la manifestación a la puerta de la escuela, Álvarez Jonte 1964, ante la noticia que habían llegado autoridades del Ministerio. Allí se presentó también un delegado de los y las docentes de la EEM Argentinos Juniors para presentar su solidaridad con los docentes y las familias y afirmar que en asamblea habían rechazado la posibilidad del traslado del secundario a la sede de la Fray Justo.

Lucía, docente de la escuela primaria y vecina del barrio de La Paternal dialogó con los medios barriales presentes. “El martes nos enteramos de la “fusión” de la escuela. Nadie entendía que significaba en este caso esa fusión y lo que veíamos es que, detrás de ese concepto que quizá no suena tan chocante, había oculto un cierre de la escuela”, señaló la docente.

En ese mismo momento les explicaron que para resolver el conflicto generado en la secundaria Argentinos Juniors, el Ministerio había decidido “aplastar nuestra escuela”, dijo Lucía. “Con esta decisión deja de existir la identidad de la escuela, deja de existir el nombre Fay Justo Santa María de Oro, deja de funcionar como escuela primaria y ellos insisten con que esto es una fusión e insisten con que nadie va a quedar sin trabajo”.

La continuidad de los puestos de trabajo es otro de los aspectos que están en juego en el cierre de la escuela y la docente describió el diálogo con las autoridades que se acercaron: “Eso, en la reunión de ayer no quedo muy claro. Nos dijeron que esto es una prueba piloto y lo llaman proyecto innovador. Como proyecto innovador, nos dice que es una prueba piloto y ante la pregunta de cuánto tiempo nos garantizan los cargos en esta nueva escuela el director del área nos dice “Y…no se ¿Cuánto les parece a ustedes, hasta el 2028?”. A nosotros nos pareció una barbaridad que nos pregunte durante cuánto tiempo piensa implementar su proyecto novedoso”

Respecto al argumento que circuló en relación a que la matrícula de esta escuela es baja, Lucía explicó: “Tenemos 114 estudiantes entre turno mañana y turno tarde. Esta es una escuela elegida por la comunidad. Esta es una escuela donde las familias vienen y quieren estar. Todas las escuelas trabajan con CUD, que es el Certificado Único de Discapacidad. Desde que estoy en esta escuela una de las cosas que más me llamó la atención es el trabajo arduo y profundo que tenemos con la inclusión. Yo aprendí muchísimo y creo que todos mis compañeros pueden decir lo mismo. Las familias elijen esta escuela por su capacidad de alojar, de acompañar, de realizar un trabajo con el uno a uno ¿A donde van a ir esos 114 estudiantes? ¿A donde van a ir esos niños que acá están contenidos y se les están agotando las posibilidades de escuelas de jornada simple?”

El semaforazo cerró con la invitación a participar de la actividad en la Plaza de Pappo que se realizará mañana, sábado 23, desde las 14 horas y hasta las 17:00. “Ninguna escuela se cierra” es la consigna, está convocada por docentes de la Argentinos Juniors y habrá feria del plato, talleres y juegos y bandas de música.