Docentes de los Centros Culturales que hace 40 años están insertos en los barrios porteños se convocaron hoy a la sede del Ministerio de Cultura de la Ciudad para reclamar ante lo que consideran el vaciamiento del Programa Cultural en Barrios. Desde que asumió la administración de Jorge Macri se producen renuncias de docentes y cierre de talleres. De 1.500 talleres que se dictaban hasta el año pasado en los 36 centros, este año se habilitaron alrededor de 700

En la tarde de hoy y convocados por ATE Capital, docentes y directivos de los 36 Centros Culturales que se encuentran en el área del Programa Cultural en Barrios se congregaron frente a la sede del Ministerio de Cultura porteño para reclamar por lo que consideran el vaciamiento de estos espacios.

En los centros culturales se vienen denunciando fuertes recortes desde el mes de marzo, cuando algunos docentes quedaron cesantes aún con los talleres colmados de inscriptos. El 1 de junio, como se recordará, se realizó un abrazo “caracol” al Centro Cultural La Paternal, que funciona en la Escuela Provincia de La Pampa, Gaona y Condarco. Esa actividad fue acompañada por directivos de otros centros culturales y todos denunciaron que el gobierno de CABA les anunció un recorte presupuestario del 16%, que en la práctica fue del 25% y que esto implicó que se dejaran de realizar varios talleres en todas las sedes.

Las acciones en reclamo por el sostenimiento de las actividades escalaron hasta llegar hoy con esta protesta multitudinaria a la puerta del Ministerio, Avda. De Mayo 575. Una de las docentes que dijo presente fue Egle Almada, coordinadora del Centro Cultural La Paternal y le preguntamos como evolucionó la situación desde el abrazo de junio. “En realidad siguió el desfinanciamiento del programa, porque los talleres o son descentralizados de los Centros o son dados de baja. Nosotros teníamos el año pasado 1.500 talleres, ahora tenemos 700. Es como que todo el tiempo suceden cosas que no son oficiales y nos vamos enterando a través de los docentes o de los alumnos que van a otros centros culturales. Nuestra inquietud es el desfinanciamiento, pero no en concreto del presupuesto sino de las decisiones políticas de como se implementa, porque el objetivo de esta gerencia pareciera que no le importa la gente que va a los centros y sí le importa lo mega. Entonces, con dos o tres eventos mega se suplanta el proceso. Que los centros culturales son para un proceso de aprendizaje, de transformación y no es ese el punto al que se le está poniendo énfasis al programa hoy”.

Durante la actividad pudimos conversar también con Gabriela Alonso, directora del Centro Cultural La Casita de la Selva, que tiene 31 años en el barrio de Vélez Sarsfield. “Este año, con el recorte de inicio, que en mi caso lo recibí vía telefónica hubo docentes que sintieron que después de tantos años esto era como un abuso y decidieron renunciar”, comenzó relatando Alonso. Un relato idéntico al que ya hemos compartido de otros coordinadores como Martín Bernardo, Walter Pedula, Marcelo Castro y la misma Egle Almada, en el que se habla de abuso, menosprecio por la actividad, falta de respeto y una re-centralización en la toma de decisiones que antes pasaban por los coordinadores.

Luego, Alonso relató como fue la cobertura de esos puestos a los que habían renunciado los tres docentes en marzo: “Al presentar el pedido de reemplazo con docentes a los que entrevisté, elevo esa propuesta y las clases inician pero sin saber si habían tomado una resolución. Al pedido de por favor, quiero saber cual es la situación del alta de estas personas, no contestan los mails. Finalmente me contestan que la docente del taller de Arte Textil tomaba las horas. El de Canto Comunitario queda en un veremos eterno y respecto a los dos talleres de Iniciación Musical para niños, me dicen que ese taller no se va a dar. Les pregunto cuales son los motivos de la baja y me dicen que no es una baja, que la docente renunció. Y esto es un juego de palabras. La única comunicación que tenemos con la gerencia es vía mail y tampoco hay una posibilidad de diálogo, de intercambio de opiniones”

Respecto a los reclamos concretos de la movilización del día de hoy, fue Alamada la que explicó que “Se acerca diciembre y lo que queremos es estabilidad laboral para los profesores, que se mantenga la oferta y el tipo de diseño de los centros, porque por ejemplo, el hecho de que saquen una actividad de un centro cultural y la lleven a un lugar privado, bueno, ya no se genera lo mismo en la comunidad. Y tampoco es lo mismo para los profesores, porque en estos lugares privados, muchas veces los profesores están desvalidos”